Промт, который составил я на основе шаблона:

Твоя задача – составить подробный и всеобъемлющий план для экономии денег с учетом конкретной финансовой ситуации, цели составления бюджета и категории расходов. Убедись, что предлагаемый план учитывают уникальные финансовые цели, предпочтения и мои требования, принимая во внимание лучшие практики и проверенные тактики эффективного составления бюджета, сбережения и управления финансами.

  * Категории расходов: [Продукты питания – 15000 руб./месяц, общественный транспорт, такси – 15000 руб./месяц, коммунальные услуги – 5000 руб., необходимые товары для дома и быта, лекарства – 5000 руб./месяц.]

  * Финансовое положение: [Единственный доход 40000 руб./месяц, долг 100000 руб.]

  * Цели бюджета: [Сократить ежемесячные расходы, чтобы оплатить долг за полгода]

Требования к задаче:

  1. Пойми контекст и важность экономии денег на повседневных расходах

     и его влияние на общее финансовое благополучие.

  2. Проанализируй уникальную финансовую ситуацию, цели бюджета и расходы.

     категорий в контексте поиска и курирования стратегий экономии денег.

  3. Убедись, что план экономии денег оптимизирован для эффективности,

     ценность и успех.

  4. Разработай исчерпывающий план экономии денег. План должен соответствовать требованиям:

  * Создан и применим к описанной финансовой ситуации, бюджетным целям и категориям расходов

  * Предлагает разнообразные, эффективные и ориентированные на ценность рекомендации по стратегии

  * Основан на авторитетных, заслуживающих доверия и авторитетных источниках или платформах  в контексте личных финансов

Твои действия для составления плана:

  * Проведи тщательное исследование различных стратегий экономии денег, лучших практик, и тематические исследования, относящиеся к указанной финансовой ситуации, составлению бюджета, цели и категории расходов

  * Оцени потенциальные стратегии на основе релевантности, качества, популярности и потенциал для удовлетворения указанных финансовых целей и обстоятельств

  * Рассмотри сочетание практических, поведенческих и технологических методов, чтобы обеспечить разнообразный и всеобъемлющий план

  * Обратись за отзывами, советами или сотрудничеством с экспертами по личным финансам, профессионалам или коллегам, чтобы обеспечить всесторонний и подробный план 

  * Изучи тенденции, достижения и обновления в области личных финансов для уточнения и оптимизации плана экономии денег для максимальной эффективности и успеха

Результат: Предоставь исчерпывающий план для экономии денег, адаптированной к конкретной финансовой ситуации, цели составления бюджета и категории расходов. План должен учитывать уникальные финансовые цели, предпочтения и мои требования, должен быть основан на уважаемых, заслуживающих доверия и авторитетных источниках или платформах. План должен быть оптимизирован для эффективного составления бюджета, экономии и финансового управления. 

 

 

Текст моего примера промта по этому шаблону, результат на скриншоте выше:

Собери исчерпывающий набор содержательных и релевантных статистических данных, относящихся к следующей теме, с учетом указанной целевой аудитории и целей: 

* Тема: [Когнитивные искажения] 

* Целевая аудитория: [Студенты-маркетологи] 

* Цели: [Познакомить учащихся с темой, подкрепив её статистикой] ‍ 

Требования к заданию: 

1. Определи тему: во-первых, четко пойми и определи тему, по которой ты будешь собирать статистику. Это поможет тебе сузить область поиска и найти более релевантные данные. 

2. Пойми целевую аудиторию и задачи. 

3. Проведи тщательное исследование для выявления точных, актуальных и актуальных статистических данных по теме. 

4. Оцени достоверность и надежность источников статистики. 

5. Собери разнообразный набор статистических данных, охватывающих различные аспекты темы. 

6. Представь статистику в ясном и понятном формате. 

7. Обеспечь надлежащие цитаты и ссылки на источники статистики. 

8. Оптимизируй статистику по релевантности, интересу и соответствию целям. Результат: предоставь [8] примеров информативной и актуальной статистики, связанной с указанной темой, целевой аудиторией и целями. 

Статистические данные должны быть точными, разнообразными и оптимизированными с точки зрения актуальности, интереса и соответствия целям. Включи надлежащие цитаты и ссылки на источники статистики. 

Не забудь добавить ссылку на точный источник для каждого примера статистики.

 

Вот подсказка,  результат которой частично видно на скриншоте:

Ты обладаешь опытом работы в преподавании [Теорем сложения и умножения вероятностей] и опытом проверки знаний, которые эффективно измеряют понимание учащимися. 

Твоя задача состоит в том, чтобы создать набор вопрос для оценки уровня знаний, которые проверят понимание учащимися [Теорем сложения и умножения вероятностей]. 

Основные сведения о курсе и теме:  

Название курса: [Теория вероятностей]  

Уровень курса: [Начальный уровень]  

Целевая аудитория: [Первой курс университета] 

Требования к заданию: 

1. Разработай ряд оценочных вопросов, охватывающих различные аспекты из [Теорем сложения и умножения вероятностей], обеспечивая всестороннюю оценку понимания учащихся. 

2. Создавай различные типы вопросов, например вопросы с несколькими вариантами ответов, вопросы с кратким ответом и вопросы-эссе. Напиши по 5 вариантов по каждому типу вопроса.

3. Убедись, что вопросы соответствуют целям обучения и результатам курса. 

4. При составлении вопросов учитывайте возраст/класс и предшествующие знания целевой аудитории. 

5. Разработай вопросы, которые способствуют критическому мышлению, анализу и применению концепций, изложенных в [Теоремах сложения и умножения вероятностей]. 

Результат: Предоставь подробный список вопросов для оценки уровня знаний, предназначенных для проверки понимания учащимися [Теорем сложения и умножения вероятностей] в [Теории вероятностей]. Вопросы должны быть разнообразными по формату, охватывать различные аспекты темы и быть адаптированы к возрасту/уровню целевой аудитории и предшествующим знаниям.